[[{"content_id":52942,"content_number":0,"portal_id":104,"lang_id":"fa","content_title":"دانشگاه فرهنگیان برگزار می کند: اولین همایش علمی و پژوهشی ارزشیابی کیفی و توصیفی","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"همایش&nbsp;ارزشیابی کیفی و توصیفی\r\n\r\nمحور های همایش\r\n\r\n\r\nچالش های عملی و اجرایی ارزشیابی کیفی توصیفی در کلاس درس\r\n\r\nارزشیابی کیفی توصیفی از نظریه تا عمل\r\n\r\nارزشیابی کیفی توصیفی وتنوع ابزارها، رویه ها وروش ها\r\n\r\nارزشیابی مستمر، ارزشیابی پویا و رشد دهنده\r\n\r\nارزشیابی کیفی توصیفی وگزارش پیشرفت تحصیلی و تربیتی&nbsp;)کارنامه(\r\n\r\nارزشیابی کیفی توصیفی و جهش تحصیلی وغنا بخشی به محیط های یاددهی یادگیری\r\n\r\nارزشیابی کیفی توصیفی واسناد بالا دستی&nbsp;)سند تحول بنیادین، برنامه درسی ملی و...(\r\n\r\nارزشیابی کیفی توصیفی ونظریه های نوین یاددهی یادگیری\r\n\r\nارزشیابی کیفی توصیفی، تجارب جهانی و مطالعات تطبیقی\r\n\r\nالزامات اجرایی ارزشیابی کیفی توصیفی در ابعاد مختلف\r\n\r\nنقد ارزشیابی کیفی توصیفی از نظر&nbsp;)اولیاء، معلمان، مدیران و مسئولان(\r\n\r\nنقد تحلیلی پژوهشی ارزشیابی کیفی توصیفی درآینه مطبوعات و رسانه ها\r\n\r\nمقایسه میزان اثر بخشی ارزشیابی کیفی توصیفی در مقایسه با سایر انواع ارزشیابی ها\r\n\r\nارزشیابی کیفی توصیفی وموقعیت های خاص یادگیری&nbsp;)کلاس های چند پایه، کلاس های تلفیقی، دانش آموزان خاص و...(\r\n\r\nسایرموضوعات&nbsp;وپژوهش&nbsp;های&nbsp;مرتبط&nbsp;با&nbsp;ارزشیابی&nbsp;کیفی&nbsp;توصیفی\r\n\r\nجهت کسب اطلاعات بیشتر به پوستر ضمیمه مراجعه شود.","content_html":"<h1>همایش ارزشیابی کیفی و توصیفی<\/h1>\n\n<p><strong><span style=\"color:rgb(68,68,68);font-family:tahoma, geneva, sans-serif;font-size:12px;\">محور های همایش<\/span><\/strong><\/p>\n\n<div style=\"font-size:12px;font-family:tahoma;color:rgb(68,68,68);text-align:justify;\">\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">چالش های عملی و اجرایی ارزشیابی کیفی توصیفی در کلاس درس<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">ارزشیابی کیفی توصیفی از نظریه تا عمل<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">ارزشیابی کیفی توصیفی وتنوع ابزارها، رویه ها وروش ها<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">ارزشیابی مستمر، ارزشیابی پویا و رشد دهنده<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">ارزشیابی کیفی توصیفی وگزارش پیشرفت تحصیلی و تربیتی<span dir=\"ltr\"> )<\/span>کارنامه<span dir=\"ltr\">(<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">ارزشیابی کیفی توصیفی و جهش تحصیلی وغنا بخشی به محیط های یاددهی یادگیری<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">ارزشیابی کیفی توصیفی واسناد بالا دستی<span dir=\"ltr\"> )<\/span>سند تحول بنیادین، برنامه درسی ملی و<span dir=\"ltr\">...(<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">ارزشیابی کیفی توصیفی ونظریه های نوین یاددهی یادگیری<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">ارزشیابی کیفی توصیفی، تجارب جهانی و مطالعات تطبیقی<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">الزامات اجرایی ارزشیابی کیفی توصیفی در ابعاد مختلف<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">نقد ارزشیابی کیفی توصیفی از نظر<span dir=\"ltr\"> )<\/span>اولیاء، معلمان، مدیران و مسئولان<span dir=\"ltr\">(<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">نقد تحلیلی پژوهشی ارزشیابی کیفی توصیفی درآینه مطبوعات و رسانه ها<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">مقایسه میزان اثر بخشی ارزشیابی کیفی توصیفی در مقایسه با سایر انواع ارزشیابی ها<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">ارزشیابی کیفی توصیفی وموقعیت های خاص یادگیری<span dir=\"ltr\"> )<\/span>کلاس های چند پایه، کلاس های تلفیقی، دانش آموزان خاص و<span dir=\"ltr\">...(<\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"rtl\">سایرموضوعات<\/span> <span dir=\"rtl\">وپژوهش<\/span> <span dir=\"rtl\">های<\/span> <span dir=\"rtl\">مرتبط<\/span> <span dir=\"rtl\">با<\/span> <span dir=\"rtl\">ارزشیابی<\/span> <span dir=\"rtl\">کیفی<\/span> <span dir=\"rtl\">توصیفی<\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">جهت کسب اطلاعات بیشتر به پوستر ضمیمه مراجعه شود.<\/span><\/p>\n<\/div>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2016-05-11 11:06:35","content_date_event":"2016-05-11 11:06:35","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2016-05-11 11:12:14","content_date_register":"2016-05-11 11:11:48","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":74966,"eid":74966,"attach_title":"اولین همایش ارزشابی کیفی و توصیفی","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/104\/attach\/201605\/149566_3419699730_106_150.webp","300":".\/cache\/104\/attach\/201605\/149566_3419699730_212_300.webp","400":".\/cache\/104\/attach\/201605\/149566_3419699730_283_400.webp","600":".\/cache\/104\/attach\/201605\/149566_3419699730_424_600.webp","900":".\/cache\/104\/attach\/201605\/149566_3419699730_637_900.webp","1200":".\/cache\/104\/attach\/201605\/149566_3419699730_800_1131.webp"},"ext":"png","file_media":1,"token":3419699730,"files":{"original":{"url":".\/file\/104\/attach\/201605\/149566_3419699730.png","width":800,"height":1131,"size":0}}}]}]]