[[{"content_id":41718,"content_number":0,"portal_id":104,"lang_id":"fa","content_title":"دومین کنگره بین المللی تحقیقات آموزش و پرورش (خانواده، معنویت و ... )","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"درباره مفهوم «آموزش و پرورش» باید درنظر داشت که «آموزش و پرورش» منحصر به افراد، زمان و مکان خاصی نیست. یعنی به طور مشخص «آموزش و پرورش» منحصر به مدرسه، دانشگاه یا آموزش دروس خاصی نیست، بلکه «آموزش و پرورش» برای همه، و در هر زمانی و هر مکانی است.آموزش عمومی ، آموزش عالی ، آموزش کارکنان ، سوادآموزی بزرگسالان ،خودآموزی ، آموزش الکترونیکی و مجازی از انواع آموزش محسوب می شوند. آموزش و پرورش دوباره ساختن یا سازمان دادن تجربه است، به منظور اینکه معنای تجربه گسترش پیدا کند و برای هدایت و کنترل تجربیات بعدی، فرد را بهتر قادر سازد. آموزش و پرورش هنر یا فنی است که به صورت راهنمایی یا حمایت نیروهای طبیعی و استعدادهای فراگیر (متربی)، و با رعایت قوانین رشد طبیعی و با همکاری خود او برای زیستن تحقق می پذیرد. علوم تربیتی از ماهیت میان رشته ای برخوردار بوده و از فلسفه ، روانشناسی ،جامعه شناسی،آمار، اقتصاد و مدیریت ، مفاهیم بسیاری را اقتباس نموده است.ماهیت میان رشته ای علوم تربیتی اگرچه موجب جامعیت این علم گشته است لیکن از معضلات این امر، پراکندگی موضوع ، عدم امکان بررسی عمیق مسائل و ضعف نظریه پردازی است که برگزاری نشست ها و همایش های علمی تا حدودی این ضعف را پوشش می دهد\r\n\r\n\r\nدومین کنگره بین المللی تحقیقات آموزش و پرورش (خانواده، معنویت و سلامت) در تاریخ بیست و پنجم دی ماه 1394 در تالار ابن سینای دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی تهران با هدف تبادل و به اشتراک گذاری تجارب و نتایج تحقیقات دانشمندان برجسته دانشگاهی، پژوهشگران و محققان در مورد تمام جنبه های علوم تربیتی برگزار خواهد شد و به بحث جدید ترین نوآوری، روندها، نگرانی ها و چالش های عملی و ارائه راه حل برای محققان بین رشته ای علوم تربیتی خواهد پرداخت.\r\n\r\nاین کنگره رویدادی بی نظیر از بعد علمی و اجرایی برای تبادل نظر،یادگیری و کسب مهارت نوین آموزش و پرورش در کشور خواهد بود.\r\n\r\nمحورهای کنگره:\r\n\r\n\r\n\tمشاوره و راهنمایی\r\n\tروانشناسی و آموزش کودکان استثنایی\r\n\tروانشناسی تربیتی\r\n\tمشاوره(مدرسه ای، شغلی، خانواده و توانبخشی)\r\n\tتعلیم و تربیت اسلامی\r\n\tبرنامه ریزی آموزشی\r\n\tبرنامه ریزی درسی\r\n\tآموزش و پرورش تطبیقی\r\n\tآموزش و پرورش پیش دبستانی\r\n\tآموزش و پرورش دبستانی\r\n\tآموزش بزرگسالان\r\n\tتکنولوژی آموزشی\r\n\tتحقیقات آموزشی\r\n\tمدیریت آموزشی\r\n\tفلسفه تعلیم و تربیت\r\n\tآموزش و پرورش تطبیقی\r\n\tجامعه شناسی آموزش و پرورش\r\n\tبرنامه ریزی آموزش عالی\r\n\tآموزش الکترونیک\r\n\tسایر موضوعات مرتبط با علوم تربیتی\r\n\r\n\r\nجهت کسب اطلاعات بیشتر http:\/\/www.educonf.ir\/fa\/ کلیک نمائید\r\n\r\n ","content_html":"

درباره مفهوم «آموزش و پرورش» باید درنظر داشت که «آموزش و پرورش» منحصر به افراد، زمان و مکان خاصی نیست. یعنی به طور مشخص «آموزش و پرورش» منحصر به مدرسه، دانشگاه یا آموزش دروس خاصی نیست، بلکه «آموزش و پرورش» برای همه، و در هر زمانی و هر مکانی است.آموزش عمومی ، آموزش عالی ، آموزش کارکنان ، سوادآموزی بزرگسالان ،خودآموزی ، آموزش الکترونیکی و مجازی از انواع آموزش محسوب می شوند<\/span>.<\/span> آموزش و پرورش دوباره ساختن یا سازمان دادن تجربه است، به منظور اینکه معنای تجربه گسترش پیدا کند و برای هدایت و کنترل تجربیات بعدی، فرد را بهتر قادر سازد<\/span>.<\/span> آموزش و پرورش هنر یا فنی است که به صورت راهنمایی یا حمایت نیروهای طبیعی و استعدادهای فراگیر (متربی)، و با رعایت قوانین رشد طبیعی و با همکاری خود او برای زیستن تحقق می پذیرد<\/span>.<\/span> علوم تربیتی از ماهیت میان رشته ای برخوردار بوده و از فلسفه ، روانشناسی ،جامعه شناسی،آمار، اقتصاد و مدیریت ، مفاهیم بسیاری را اقتباس نموده است.ماهیت میان رشته ای علوم تربیتی اگرچه موجب جامعیت این علم گشته است لیکن از معضلات این امر، پراکندگی موضوع ، عدم امکان بررسی عمیق مسائل و ضعف نظریه پردازی است که برگزاری نشست ها و همایش های علمی تا حدودی این ضعف را پوشش می دهد<\/span><\/p>\n\n


دومین کنگره بین المللی تحقیقات آموزش و پرورش (خانواده، معنویت و سلامت)<\/strong> در تاریخ بیست و پنجم دی ماه 1394<\/strong> در تالار ابن سینای دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی تهران با هدف تبادل و به اشتراک گذاری تجارب و نتایج تحقیقات دانشمندان برجسته دانشگاهی، پژوهشگران و محققان در مورد تمام جنبه های علوم تربیتی برگزار خواهد شد و به بحث جدید ترین نوآوری، روندها، نگرانی ها و چالش های عملی و ارائه راه حل برای محققان بین رشته ای علوم تربیتی خواهد پرداخت.<\/span><\/span><\/p>\n\n

این کنگره رویدادی بی نظیر از بعد علمی و اجرایی برای تبادل نظر،یادگیری و کسب مهارت نوین آموزش و پرورش در کشور خواهد بود.<\/span><\/span><\/p>\n\n

محورهای کنگره:<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n\n